CHISPAS TIC I EDUCACIÓ

1- Característiques bàsiques del currículum bimodal.


Afirma que les activitats d'aprenentatge dels alumnes seran dues: memoritzar i fer, amb ajut de diferents documents.


D'una banda les activitats de memoritzar tracten l'adquisició de vocabulari i dates que són imprescindibles per llegir, comunicar-nos per pensar, etc.
Cada professor a la seva assignatura decidirà un llistat de diferents paraules que conformin un vocabulari imprescindible i un vocabulari desitjable.Durant les diferents sessions de classe es treballarà aquest vocabulari amb diferents activitats.La finalitat és aconseguir que els nens/es integrin a la seva ment aquest vocabulari, al mateix temps que el comprenguin i l'utilitzin, però no només a l'hora de parlar sinó també a l'hora de raonar i pensar.
Una de les activitats per a la memorització d'aquest vocabulari són els llibres de text digitals.


D'altra banda les activitats pràctiques ajuden a resoldre problemes, a analitzar i planificar frases, a desenvolupar projectes, etc.
Els alumnes sempre podran realitzar les activitats pràctiques consultant documents des de Internet, llibres, apunts etc.
L'objectiu primordial és que el alumnes s'acostumin a utilitzar Internet i les diferents eines del TIC però sempre respectant el temps assignat a aquesta activitat.
Aquestes activitats es poden realitzar individualment o per grups i d'aquesta manera també crearan diferents experiències adquirides a la seva memòria.
El nen/a desenvoluparà capacitats cognitives, intel·lectives i competències bàsiques generals.


També existeixen dintre del currículum bimodal existeixen dos tipus d'exercicis i exàmens: exercicis i exàmens memorístics i exercicis i exàmens pràctics amb ajut documental. L'examen seria com un exercici més de classe i es realitzarà en un temps limitat.


2- El currículum bimodal es podria aplicar a primària i la ESO?


En la meva opinió seria favorable aplicar el currículum bimodal a educació primària i a la ESO ja que entre d'altres motius, molts alumnes suspenen exàmens i exercicis perquè només memoritzen i no arriben a entendre allò memoritzat, i a l'hora d'expressar-ho oralment o per escrit o fan malament.
També considero que seria positiu que els alumnes poguessin tenir material, documents, apunts, etc, perque no cal memoritzar informació que després no serà útil a la nostra vida quotidiana.


3- M'estic convertint en una i-person?


Penso que ja sóc una i-person ja que utilitzo constantment Internet i diferents TIC perquè em són rentables i m'ajuden amb aquells problemes que apareixen per exemple a l'hora de realitzar un treball. Però no em considero una noia amb dependència d'Internet ja que de vegades no es necessari encendre l'ordinador o mirar desde el mobil qualsevol dubte sinó que amb el raonament i algun diccionari sóc capaç d'aconseguir resoldre-ho.


4- Com penso crear la meva memòria auxiliar? Com faré aquest emmagatzemament d'informació?


Aquest blog serà la meva memòria auxiliar sobre les TIC, aquí recopilaré tota la informació necessària i realitzaré les activitats pertinents sobre aquesta matèria. Encara desconec una mica el funcionament del blog però amb la pràctica aniré aprenent coneixements nous. L'emmagatzemament d'informació el realitzaré per mitjà de la publicació de noves entrades.

QUE SÉ DE TIC I QUE VULL APRENDRE?

Durant el meu transcurs a l'escola mai he tingut una assignatura anomenada Tic que tractés totes les noves tecnologies. En canvi si que he realitzat informàtica.
Apareixen les tic màquines i les tic softwares.
D'una banda les tic màquines que conec són les següents: Els telefon fixe, el telefon mòbil, els ordinadors portàtils i de sobre taula, la càmara de fotos i de vídeo, els iPods, la radio, els escàners, les impressores, les fotocopiadores i els projectors de diapositives.
D'altra banda dins del conjunt de tic software con les següents: el power point, el word, el paint, els blogs, les xarxes socials, excel, open office writer, open office draw, nero, etc.
Mai he cursat cap cicle de informàtica i per aquest motiu el meu aprenentatge és bàsic.
M'agradaria saber realitzar una pagina web afegint-li tots els detalls imprescindibles.Considero que es molt profitós cara al futur.

JO I ELS MEUS SOMNIS

Hola! sóc Laia Barriga, una estudiant d' Educació primària a la univeristat Autònoma de Barcelona.
Visc a Sant Feliu del Llobregat amb els meus pares i la meva germana petita de 17 anys.
Vaig accedir al grau per mitjà del cicle superior d'educació infantil, ja que anteriorment vaig cursar el batxillerat humanístic però no vaig donar la nota per poder-hi accedir. I com mai em rendeixo vaig fer el cicle per poder arribar on sóc.
He treballat i de fet treballo amb nens/es a un menjador escolar, també he realitzat activitats extraescolars, casals d'estiu, acollides, botigues de puericultura, etc. Tot el que promogui l'ensenyament als infants em crida l'atenció.
De fet vaig escollir el grau d'educació primària i no el d'infantil per que m'agrada relacionar-me amb nens/es que sàpiguen expressar-se o almenys s'iniciin a fer-ho i d'una manera o altre pugui parlar amb ells, etc.
En un futur espero arribar a ser una bona professora d'educació primària. En acabar el cicle d'educació infantil, el meu tutor em va dir que ell confiava en que seria una gran professora i des de aquell moment cada cop que hi penso m'omplu de força per arribar a aconseguir-ho.